Bugünkü yazımda INTJ öğrenme biçimi hakkında kısa bir bilgilendirme yapmaya çalışacağım. Bunu yaparken INTJ’nin bilgiyi algılamasının, bilgiyi işlemesinin ve bilgiyi öğrenmesinin nasıl olduğuna kısaca değineceğim. Tipler ve öğrenme biçimleri hakkında daha fazla bilgi edinmek için öğrenci tipleri ve öğrenme biçimleri kategorilerimize bir göz atabilirsiniz.
Başlarken
Öğretmenler ve veliler tarafından en çok sorulan sorulardan biri de; insanın kişilik tipi ile öğrenme biçimi arasında bir bağlantı olup olmadığıdır. Hepimiz bilgiyi farklı şekilde algılar ve işleriz. Haliyle kişilik tiplerinin de bilgiyi algılama ve işleme süreçleri birbirinden farklıdır. Tabii ki bazı kişilik tiplerinin ortak yönleri de vardır.
Konuya geçmeden önce şu bilgileri paylaşmak faydalı olacaktır. Sezgisel tipler bilgiyi kavramsal ve soyut olarak almayı ve işlemeyi tercih ederler. Duyumsal tipler ise bilgiyi somut ve olgusal olarak almayı ve işlemeyi tercih ederler. Ayrıca dışadönük tipler bilgiyi grup çalışmalarında daha iyi öğrenirler. İçedönük tipler ise genellikle bağımsız olarak daha iyi öğrenirler. Bunlarla birlikte, her kişilik tipinin öğrenme tercihleri konusunda çok fazla nüans ve değişken vardır.
Bu yazı dizimizin konusu da kişilikler özelinde bu konuyu ana hatları ile size açıklamak olacaktır. Kişilik tiplerinin kariyer tutumlarını öğrenmek mesleki eğilimler hakkında bir bakış açısı oluşturacaktır. Bu konu hakkında bilgi almak isterseniz tiplerin kariyer hayatı etiketimize bakabilirsiniz.
INTJ Öğrenme Biçimi
INTJ’ler kavramsal ve teorik bir öğrenme biçimine oldukça yatkındırlar. Ayrıca iyi yapılandırılmış ama açık fikirli bir öğrenme ortamından oldukça keyif alırlar. INTJ’lere adım adım talimatlar vermek yerine; öğrenecekleri şeyler için genel bir bakış açısı veya kapsayıcı bir konu çerçevesi verilmesini uygun bir öğretim tarzıdır. Zaten bundan sonrasını kendi yöntemleriyle işlemeyi ve tamamlamayı severler.
Oldukça bağımsız öğrencilerdir. Aynı zamanda bire bir ortamlarda daha verimli çalışırlar. Grup çalışmalarına tereddütlü yaklaşırlar. Çünkü genellikle yüksek sesle tartışmaya hazır olmadan önce bilgiyi kendi başlarına düşünmek ve işlemek için zamana ihtiyaçları vardır.
INTJ’leri rahatsız eden sınıf ortamı, her şeyin çok “siyah beyaz” bir biçimde sunulduğu sınıf ortamlarıdır. INTJ’ler birçok farklı bakış açısını bütünleştirmeyi ve keşfetmeyi severler. Ayrıca mutlak olarak sunulan kural veya ilkelere meydan okumaları muhtemeldir.
Özellikle çocukken, öğrendikleri birçok şeye meydan okurlar. Hatta sunulan “gerçeklerin” gerçekten doğru olduğundan emin olana kadar aşırı derecede şüpheci davranırlar. Her şeyin grup tartışması olduğu sınıf ortamlarında da sıkıntı yaşama eğilimindedir. Çünkü böyle ortamlarda bilgileri kendi zihinlerinde özel olarak işlemek için yeterli zaman verilmez. Başkalarıyla etkileşime girmeden ve bildiklerini sunmadan önce bilgiyi analiz edebilecekleri ve zihinsel bir model oluşturabilecekleri sessiz bir alana sahip olmayı severler.
INTJ’ler, duyum tipleri kadar gerçekleri ve ayrıntıları özümseme konusunda usta değildirler. Ancak bilgileri hatırlamak için bağlantıları ve ilişkileri bir araya getirerek daha iyi öğrenme eğilimindedirler. Ezberleme ve tekrarlama onları çok sıkar. Bu nedenle genellikle bir sınavı geçmek için yeterli bilgiyi ezberlemek için analojiler veya kısaltmalar geliştirerek neyin önemli olduğunu hatırlamaya çalışacaklardır.
INTJ’ler yetkin, açık fikirli ve mantıklı öğretmenleri severler. Genellikle yapıcı eleştiriyi olumsuz da olsa kabul eder ve uygular. Bu eleştirilerle okulda başarılı olma eğilimindedirler.
Bazı Genellemeler
MBTI® Kılavuzuna göre, INTJ’ler lisans notları yükseklik sıralamasında ilk iki tip arasındadırlar. Ayrıca, birinci dönem okul notları en yüksek olan iki tipten biridir. Üniversitedeki ısrarcılar arasında en yüksek notlara sahipltirer ve tüm tipler arasında INTJ’ler sürekli olarak en yüksek IQ puanlarına sahiptirler (MBTI® Manual, sayfa 269).
Tipler ve eğitim tercihleri hakkında yapılan bir ankette, INTJ’lerin ilk tercih ettikleri öğrenme ortamının özel okullar olduğu görülmüştür. Evde uzaktan eğitim ikinci sırada, devlet okulu üçüncü sırada ve okul dışı eğitim son sırada yer almıştır.
INTJ Öğrenme Biçimi Hakkında Düşüncelerin neler?
Tipinizin öğrenme biçimi ile ilgili ne düşünüyorsunuz? Lütfen yorumlarda bize bildirin!
Eğer kişilik tipiniz hakkında fazla bilgi almak istiyorsanız INTJ Kişilik Özellikleri kategorimize bir göz atabilirsiniz.
Referanslar:
