Bugünkü yazımda ENFP öğrenme biçimi hakkında kısa bir bilgilendirme yapmaya çalışacağım. Bunu yaparken ENFP’nin bilgiyi algılamasının, bilgiyi işlemesinin ve bilgiyi öğrenmesinin nasıl olduğuna kısaca değineceğim. Tipler ve öğrenme biçimleri hakkında daha fazla bilgi edinmek için öğrenci tipleri ve öğrenme biçimleri kategorilerimize bir göz atabilirsiniz.
Başlarken
Öğretmenler ve veliler tarafından en çok sorulan sorulardan biri de; insanın kişilik tipi ile öğrenme biçimi arasında bir bağlantı olup olmadığıdır. Hepimiz bilgiyi farklı şekilde algılar ve işleriz. Haliyle kişilik tiplerinin de bilgiyi algılama ve işleme süreçleri birbirinden farklıdır. Tabii ki bazı kişilik tiplerinin ortak yönleri de vardır.
Konuya geçmeden önce şu bilgileri paylaşmak faydalı olacaktır. Sezgisel tipler bilgiyi kavramsal ve soyut olarak almayı ve işlemeyi tercih ederler. Duyumsal tipler ise bilgiyi somut ve olgusal olarak almayı ve işlemeyi tercih ederler. Ayrıca dışadönük tipler bilgiyi grup çalışmalarında daha iyi öğrenirler. İçedönük tipler ise genellikle bağımsız olarak daha iyi öğrenirler. Bunlarla birlikte, her kişilik tipinin öğrenme tercihleri konusunda çok fazla nüans ve değişken vardır.
Bu yazı dizimizin konusu da kişilikler özelinde bu konuyu ana hatları ile size açıklamak olacaktır. Kişilik tiplerinin kariyer tutumlarını öğrenmek mesleki eğilimler hakkında bir bakış açısı oluşturacaktır. Bu konu hakkında bilgi almak isterseniz tiplerin kariyer hayatı etiketimize bakabilirsiniz.
ENFP Öğrenme Biçimi
ENFP’ler oldukça kavramsal, yaratıcı ve soyut bir öğrenme biçimine sahiptirler. Ayrıca soru sormakta, fikirlerini ortaya koymakta ve diğer öğrencilerle beyin fırtınası yapmakta iyidirler. Bu nedenle özgür oldukları işbirlikçi, açık uçlu bir ortamda çok iyi performans sergilerler.
ENFP’ler yüksek düzeyde yapılandırılmış öğrenme ortamlarından hoşlanmazlar. Aynı zamanda çok fazla gerçek ezberleme ve akılda tutma içeren öğrenme tarzından nefret ederler. Ancak ilgili gerçeklerle ve ayrıntılarla kendi başlarına oluşturacakları kapsayıcı temalar ve modeller verildiğinde daha iyi bir performans gösterirler. Ayrıca ENFP’ler, teorileri ve kavramları kişisel gelişim ve başkalarına hizmet konularına uygulayabildiklerinde özellikle motive olurlar.
ENFP’ler, onları tanımak için zaman ayıran ve bol miktarda kişisel geri bildirim veren bir öğretmenle kendilerini çok rahat hissederler. Bunun yanında birçok farklı bakış açısını duymaktan hoşlanırlar. Ayrıca konuyla ilgili sayısız fikir ve olasılık öne sürmekten hoşlanırlar. Bazen tartışmacı görünebilirler. Ancak tartışmak nadiren onların amacıdır. Genellikle sadece müfredatın veya öğretmenin dikkate almadığı perspektifleri ortaya çıkarmaya çalışırlar.
Çok “siyah beyaz” bir öğretim yöntemine sahip olan veya her şeyi kitabına göre yapan öğretmenler, özellikle genç ENFP’ler için sinir bozucu olabilirler. ENFP’ler geri bildirimden hoşlanmama eğilimindedirler. Bu nedenle öğretmenlerin eleştiri yapmadan önce onlara yetenekleri konusunda güvence vermeleri önemlidir. Teşvikten çok eleştiri aldıkları bir sınıf onlar için çok sinir bozucu olacaktır.
Bazı Genellemeler
MBTI® Kılavuzuna göre, ENFP’ler üçüncü ila altıncı sınıflar arasında akademik anlamda yetenekli öğrenciler olarak öne çıkmaktadırlar. Tümden gelim ve akıl yürütmede, diğer baskın sezgisel tiplerle birlikte, hissetme tipleri arasında daha üst sıralarda yer alırlar. Ayrıca sanat, edebiyat ve müzik gibi akademik konuları tercih ederler.
Tip ve eğitim tercihleri hakkında yapılan bir ankette, ENFP’lerin tercih ettikleri öğrenme ortamının genellikle devlet okulları olduğu görülmüştür. Evde uzaktan eğitim ikinci sırada gelirken; ardından okulsuz eğitim ve özel okul seçimleri gelmiştir.
ENFP Öğrenme Biçimi Hakkında Düşüncelerin neler?
Tipinizin öğrenme biçimi ile ilgili ne düşünüyorsunuz? Lütfen yorumlarda bize bildirin!
Eğer kişilik tipiniz hakkında fazla bilgi almak istiyorsanız ENFP Kişilik Özellikleri kategorimize bir göz atabilirsiniz.
Referanslar:
