Çocuk Kişilik Tipleri Nasıl Anlaşılır? yazımda çocukların kişilik tiplerini belirlemedeki en önemli yolun baskın işlevleri belirlemek olduğunu söylemiştim. Ayrıca her kişilik tipinin çocukluk halinin en temel eğilimlerini de yazmıştım. Bugün ise INTJ çocuk olarak nasıldır? sorusuna odaklanmak istiyorum. Umarım bu yazı, ebeveynler için temel bir bakışı oluşturmaya yardım edecektir.
INTJ Çocuk
INTJ çocuklar, geleceğe güçlü bir şekilde odaklanan ve hayatın “büyük resmini” anlayan çocuklardır. Onlar her zaman belli bir vizyona sahiptirler ve karmaşık bir yapıları vardır. Her zaman ileriye bakarlar ve etraflarında özümsedikleri her şeyde sembolik bir anlam ararlar. Böyle zamanlarında, şimdiki andan neredeyse tamamen uzaklaşmış gibi görünürler.
INTJ çocuklar, bu tür düşündürücü, varoluşsal sorular sordukları için yaşlarına göre çok daha büyük görünme eğilimindedirler. Dışarıdan bakıldığında bir şeylere odaklı ve ciddi görünürler. Onları zorlamayan duygular veya oyunlar dahil hiçbir şeyden kolayca etkilenmezler. Yaşadıkları olaylara karmaşık bir bakış açısı ile yaklaşırlar. Çünkü görünenin ardına odaklanmışlardır.
Ayrıca kitapları sevmeye meyillidirler. Ancak bu her zaman okumaya düşkün oldukları anlamına gelmez. Buradaki önemli nokta yaratıcılıklarını besleyecek olan ve kendilerine zaman ayırmalarını ve düşünmelerini sağlayacak olan bir uğraşlarının olmasıdır.
INTJ çocuklar son derece mantıklıdırlar. Ayrıca duygusal olarak manipüle edilmekten ve mantıksal olarak temelsiz görünen hiçbir şeyden hoşlanmazlar. Kendileriyle rekabet eden bir mükemmeliyetçilikleri vardır. Ancak bu durumları bazan kendilerini bile bunaltır. Planları ve projeleri vizyonlarını karşılayamadığında sinirlenmeye meyillidirler. Ancak aynı zamanda mutlu olmak için her şeyi kendileri yapma eğilimindedirler. Böyle zamanlarda kendine teklif edilen yardımları dahi reddederler. Bu eğilimleri ileri yaşlarda hoşnutsuz ve sinirli olmalarına yol açabilir.
Okulda INTJ
Okul hayatlarında INTJ’ler bilim ve matematik alanlarında iyi performans gösterme eğilimindedirler. Ayrıca teorik veya soyut olan her şeye ilgi gösterirler. Ancak gerçeklerin tekrarına çok odaklanıldığında genellikle okuldan hoşlanmazlar. Bu nedenle öğretmenlerinin tekrar yerine sürekli yeni şeyler anlatlamaları onlara daha cazip gelmektedir.
Yatay bir öğrenme sürecinden ziyade dikey öğrenmeye yatkındırlar. Zihinlerini açmayan ve bakış açılarını geliştirmeyen derslerden hoşlanmazlar. Bir şeylerin mantıksızca dayatıldığı okul ortamlarından uzaklaşma eğilimindedirler.
INTJ Çocuk ve Ebeveyn İlişkileri
INTJ çocuklar, kendilerine saygı gösterildiğinde, sorgulamalarına ve konuşmalarına izin verildiğinde sevildiklerini hissederler. Ebeveynlerinden kendilerini yargılamadan dinlemelerini beklerler. Ayrıca olağandışı düşüncelerini bıkmadan dinleyecek özenli ebeveynlere sahip olduklarında sevildiklerini gerçekten hissederler.
Onlara gerçeği söyleyecek kadar saygı duyan ve zihinlerini yeni teorilere ve fikirlere açmaya istekli olan dürüst, açık sözlü ebeveynlerini takdir ederler. Ve onlara sorumluluk hissiyle bağlanırlar.
INTJ’ler de her kişilik tipi gibi çocukluk dönemlerinde bilişsel işlevlerini geliştirmektedirler. Çocukluk dönemlerinde tüm işlevlerine erişimleri yoktur. Bu nedenle diğer bilişsel işlevlerinden gerekli desteği almadan baskın işlevleri olan içedönük sezgiyi aşırı kullanacaklardır.
Bu durum genç INTJ’lerin kimsenin yardımı olmadan kendi gelecek vizyonlarını takip etmekte ısrarcı olmalarının temel nedenidir. Ayrıca aşırı mükemmeliyetçi yönlerinin onlara getirdiği karmaşıklığı sıklıkla yaşarlar. Bunun sonucunda şimdiki an ile ve günün pratik ihtiyaçları ile temaslarını kaybederler.
Dışadönük düşünce işlevlerinin ortaya çıkması bu nedenle iyi bir şeydir. Ancak çocukluk yaşlarında bu işlevleri hala nispeten olgunlaşmamıştır. Bu nedenle başkalarının kusurlarını ve tutarsızlıklarını otoriter bir şekilde yüzlerine vurmaktan çekinmezler. Bunun sonucunda istemeden diğer insanların duygularını incitebilirler.
Ebeveynleri genç INTJ’lere yeterli “yalnız zaman” vererek ve içinde bulundukları anı “yeniden kontrol etmeye” teşvik ederek yardımcı olabilirler. Ayrıca onlara yardım istemenin normal olduğunu ve kusurların her zaman kötü bir şey olmadığını hatırlatabilirler. Ebeveynlerinin bu iki şeyi INTJ çocuklara öğretmeleri, çocukların gelecek yaşları için oldukça önemlidir. Çünkü bunu öğrenemeyen INTJ’lerin ileride nevrotik durumlar yaşaması kuvvetli bir ihtimaldir.
Sizin bu konudaki düşünceleriniz neler? Lütfen düşüncelerinizi ve deneyimlerinizi yorumlarda benimle paylaşın!
İlgili diğer yazılar:
>>> INTJ Öğrenme Biçimi Nasıldır?
>>> Baskın Sezgi İşleviniz Hangisidir?
Referanslar:
